印度电影的特点，最显著的一点就是时长，你会发现它的时间长度基本上是在两个小时及以上。
而在电影叙述的手法上往往采用的是倒叙的方式。
印度还是世界上盛产影片最多的国度，影片给人启迪又扣人心弦，让人为之动容的，致力于改变某个状态的，比如《神秘巨星》让女性反抗家暴，使得男女平等。
比如《印度合伙人》保护女性，打破女性因为生理期低人一等的思想，打破女性因为拿出卫生巾而羞耻的思想，再到所有人都接受卫生巾是一个再正常不过的——生活用品。
以上列举了一二关于改变人类刻板印象，促进人类进步的印度好电影，今天我还想向大家推荐一部关于教师和教育的好电影——
《嗝嗝老师》
这部影片是根据布拉德·科恩和丽莎·维索基的小说《讲台前》改编。影片的上映掀起了师生关系的热潮，师生题材一直都那么引人深思，在哪个时段都不例外。
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奈娜小时回忆录
这部电影的主人公是一个美丽的女人，名叫奈娜·马图尔。
她的简历几乎挑不出毛病，但是她得了一种名叫妥瑞氏综合症的神经系统疾病。
这种疾病就像脑神经发生了短路一样产生抽搐然后从嗓子里发出怪声，情绪与这个疾病联系也是十分紧密，当奈娜紧张得时候，抽搐的就会更厉害，发出的声音就更频繁。
这个疾病变成了奈娜面试教师这一职业里最大的绊脚石。五年时光，四处奔波，面试了十八次均被拒绝。
为什么她如此执着的想成为一名教师呢？这还得从她上小学的时候说起。
上课期间捂住自己的嘴巴不让声音发出来影响课堂，但是抽搐的实在是很厉害就连续在课堂上发出了声音；
遭到了全班同学的模仿和嘲笑，就连老师也以为她是故意在课堂上发出声音扰乱课堂纪律。
她因为这个疾病被学校的老师要求去特殊学校学习，最让人难过的是就连她爸爸也觉得这个疾病丢人让她妈妈把她转去特殊学校。
看见爸妈吵架的奈娜，伤心的走到厕所用纸巾塞满嘴巴不发出声音。
好在，有一束光照进了她的世界，那束光就是圣诺特克斯的校长——可汗校长。
可汗校长在全校师生的面前鼓励了奈娜，并向她保证她将能在学校得到与其他同学同样的对待，甚至还维护了奈娜的自尊心。
可汗校长给奈娜上了人生中最重要的一课，这为后来的故事埋下了伏笔。
在上学时遇到一个启蒙老师有多重要，重要到能影响一个人的人生。有些幸运的人能遇到启蒙老师，可有些人却一辈子也遇不到。
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9F班级反叛的开始
功夫不负有心人，历经多次磨难的她，终于被自己的母校所接受。但是老天爷好像总是喜欢把烫手的山芋交给奈娜。于是一场扣人心弦的教育故事开始了。
校长带着奈娜去教室发现班上一个学生都没，与校长谈话结束后奈娜来到了以前可汗校长鼓励过自己的地方。正当站在后门的奈娜回忆童年箴言时，前门被打开了。
他们都在打赌奈娜撑不过一天，奈娜也从他们口中得知这正是9F班，殊不知大家的谈话内容都被奈娜尽收眼底。
与大家正式见面第一就遭到了无情的嘲笑和模仿，奈娜并没有和他们计较，因为这对于她来说已是家常便饭，微笑着向他们介绍了妥瑞氏综合症。
但是大家并不领情对奈娜继嘲笑直接上升了一个层次，用手机铃声和老鼠的叫声讽刺奈娜，甚至直接freestyle节奏一下点燃全班；
讽刺的味道弥漫着整间教室，直到奈娜坐到被做了手脚的椅子上摔倒才算告一段落。而这仅仅是整蛊的开始。
为了找到9F叛逆的原因，第二天，奈娜早早来到学校向教职工夏拉姆打听了关于9F班孩子的事情，得知原来9F班的孩子是一群住在贫民窟里的孩子。
但是因为曾经就读的公立学校占了租借地，政府就提出受教育权这一政策将他们送到了圣诺特克斯中学。
最开始这些孩子们真的很努力的融入这个学校，可圣诺特克斯的学生和老师们根本不尊重这些孩子们，甚至直接对他们进行人格上的侮辱。
他们的父母对于孩子们在学校的编排并没有提出意见，因为对于贫民窟的家庭来说父母更关心的是能不能摆出一顿饭，能不能喝上一口水。
学生们的蔑视，老师们的冷漠便成为9F班孩子们破罐破摔，叛逆的理由。得知真相的奈娜不但没有离开学校，反而更加专注的去教导和帮助这些贫民窟的孩子们。
于是开始了第二波整蛊攻势，先是趁着奈娜在黑板上写字时在身后的桶内放上干冰，他们偷偷的溜走。
接着就打印制作奈娜老师的传单，在校外到处张贴奈娜因寂寞，为人提供按摩并且还附上了电话的广告。
然后在粉笔内添置火柴粉末，奈娜在黑板上写字时擦出了火花。之后又把奈娜摩托车的油放掉。
不过，最后一次捉弄奈娜的时候因为爆炸声太大了，把窗户炸裂被抓住了。为了让奈娜离开，大家还真是花样百出。
9F被叫到了校长办公室，当校长质问奈娜时，奈娜却答道：“很抱歉校长，我是想在化学课上向他们解释液氮是如何发生膨胀的。
大家对奈娜的回答很吃惊，因为在此之前他们已经换了数个班主任。
奈娜对校长说：“我们都知道这是他们的恶作剧，但是从他们的恶作剧中我们可以发现他们拥有计划，远见以及智慧；
我相信如果用正确的方法进行疏导和教育，他们会让我们骄傲的，我敢保证。”
可见奈娜的格局有多大，心胸有多宽广。
在现实生活中也许会有学校，还会有像9F班一样的孩子，但是教导他们的老师可能害怕自己的编制丢失，害怕自己的饭碗不保；
甚至会做一些误导孩子的事情，他们手握教育权杖，然后站在教育错误的一边。
恶作剧的孩子永远比老师多，但是把这些孩子挽救回来一个好的老师就够了。反之，一个老师的言行不一对孩子带来的将是不可磨灭的影响。
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终于接受并改变
师生关系随着时间发生着改变，回到班上奈娜说：“现在你们决定，明天上午9点钟是否来上课，到9点10分时如果你们还没出现我就向校长递交辞职信。
不要问为什么，问为什么不。大家都不知道奈娜这次是背水一战。
次日，正当奈娜老师准备递交辞职信时，大家都来上课了，拉芬德也把奈娜下注的100元归还。
在课上，当谈及到公平这个话题时课堂上产生了巨大的争议，这个问题让奈娜陷入了沉思。
故事里反派教师角色瓦迪阿，无时无刻想赶走9F班，瓦迪阿的人物形象在教育领域里被称为学生“杀手”。
在教师行列里最忌讳的就是这种类型的老师。他们刻板，严厉，却还是不为所动。
只有差学生，没有差老师的言论在瓦迪阿身上体现的淋漓尽致。
又到了学生最害怕的环节，每当结束了这个环节一般回到家的父母就开始板着脸，想着是否开始猪肉炖粉条，男女混合双打……——家长会。
奈娜看着别的老师班上都有家长，唯独自己班级一个家长都没有，准备下楼前遇到瓦迪阿老师，本想在奈娜面前讽刺没有家长，却为奈娜提供了非常好的建议——家访。
奈娜骑着小电动到偏远的贫民窟最开始见到的就是拉芬德，此时的拉芬德在和一群人下赌注，奈娜与拉芬德谈论的过程中遇到了拿着棍棒的条子（这里的条子指的是类似于警察的治安人员）。
正当老师焦急的喊着拉芬德的名字担心他受伤时，拉芬德已经从后面的墙上跳下逃走了。
走在路上遇见了学生塔拉，并询问为什么父母不去家长会，塔拉答道：“妈妈在鱼坊做生意，两人谈着谈着就到了一个排着长龙接水的队伍。
当泵里发出水之后所有人一哄而上，每个人都拿着水桶往有水的地方冲，奈娜来不及走出人群被冲过来接水的人们撞得团团转。
见到奈娜的家长特别诚恳的说：“您就是我们的曙光，麻烦您的老师”。奈娜更加坚定要改变9F班。
课上奈娜把一副扑克牌丢给了拉芬德，让他来上课，在计算的过程中大家发现了拉芬德惊人的数学算术速度比老师按计算机的速度还快。
通过大家擅长的领域，与各个学科形成了联系。
奈娜指出了一个大家都擅长的领域——怨天尤人，这时大家都沉默了。奈娜告诉大家把恐惧和厌恶的事情写在笔记本最后一页纸上，然后把它放飞。
就这样奈娜一步一步引导着他们，赞美的同时也不忘提醒他们做的不对的地方。一个真正的好老师，对学生不会只说赞美的话。
他们懂得拿捏，会在合适的时间说出最不中听的话，并让学生心甘情愿为之改变，这便是教育的力量。
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在教育真理下幡然醒悟的瓦迪阿
娜塔莎热情的带着9F班的同学参观太阳能模型，当阿蒂什拿出修车的粘合剂帮助娜塔莎固定风车时瓦迪阿老师进来了，侮辱了阿蒂什并让他滚出去。
一颗怨念之种就在阿蒂什心中种下了。
阿蒂什开始用语言讽刺阿克沙伊正当两人要打起来时，奈娜及时的阻止了这场架，阿蒂什恼羞成怒伤害了奈娜。
奈娜差点打了阿蒂什，回到办公室的奈娜非常气愤的改着作业本，而一旁的瓦迪阿老师却变本加厉恶语相向。
瓦迪阿老师让阿克沙伊团队为全国博览会准备的作品在给校长演示途中发生了爆炸，在检查的时候发现了阿蒂什的粘合剂罐子；
气愤的瓦迪阿老师不允许他们再到学校上课，奈娜竭力挽回，这关乎他们的未来，校长。
校长说：“他们可以参加考试，但是不能来上课。
校长回答：“马图尔老师，你是一位好老师，但是我把你分配到一个错误的班级，这是我的错误，我害怕因为一个班级让我损失了一位优秀的老师。
奈娜走到门口红了眼眶但却笑而不语离开了办公室。
在准备期末考试的最后阶段，阿克沙伊委托教职工夏拉姆把试卷给了阿蒂什，阿蒂什受到诱惑拿到了试卷。
成绩出来后大家都及格了。瓦迪阿却认为9F班是因为试题泄露作弊得来的及格，要把他们都赶走。
但事实的真相是，阿克沙伊把错误的试题通过教职工夏拉姆给阿蒂什目的是为了赶走9F班。阿克沙伊把所有的真相都告诉了瓦迪阿老师。
这次阿克沙伊的行为让瓦迪阿老师进行了深刻的反思，在表彰大会演讲：“比做老师更难的是做学生，如果出现失误，学生会因此丢分，但老师教错了，却从来不会因此失去分数。
我现在意识到比做老师更困难的是做学生。瓦迪阿老师为了维护阿克沙伊的自尊心把试题泄露的责任担到自己的身上，最后阿克沙伊也承认了自己的错误。
我相信在教育的改革下，受益的不只是学生，还有老师。师者，所以传道授业解惑也。
终于，奈娜付出的一切，9F班与9A班的恩怨，瓦迪阿老师的不满都被教育的力量所化解。
奈娜最后也成为了圣诺特克斯的校长。写到这里，故事就结束了，建议大家去看一下电影完整版，相信会有不一样的收获。
普通的老师只会教书，优秀的老师教你做人，而伟大的老师，会让你知道教师的真谛，还有一些老师会给我们深深地启迪，开创我们的人生。
真正的教育是给人以深刻启迪，真正的好老师是懂得捍卫学生的尊严。毕竟教育启蒙这条路从不停止。
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作者简介：幼柏，看文间世界，感受字节跳动。一个正能量永不枯竭的人。
平台简介：顾一宸，青年作家，专注于情感治愈和励志分享，写暖床故事，泼酸辣鸡汤。
著有《如果觉得委屈就成为你想要的光》《我与你的惊喜是刚刚好的相遇》《管他努力有没有回报，拼过才是人生》《写作变现：新媒体爆款高效进阶》等书。
微信公众号：顾一宸（ID：guyichen6）。新浪微博：@顾一宸。欢迎前往微信和微博关注，阅读更多好文。
标签： 印度电影观后感
