周末出差开会，今天中午回家挺无聊，下了一个电影，叫《女教师》，本来以为是一个普通的电影，没想到激发了我内心很久没有的同感。
《女教师》是一部透过老师与学生和家长之间的共生关系，来剖析社会问题的电影。说起老师这个角色，我从读书开始，对老师一直没有太多的好感，这可能跟我性格内向、不善于和老师处理关系有关。
这部电影的故事背景发生在八十年代的捷克，东欧共产主义正在走向强弩之末，社会经济发展迟滞，人与人之间缺乏信任。在这个社会大背景之下，作为社会重要组成部分的学校自然不能幸免，甚至还是社会很多现象的集中反映。某班来了一个四十多岁的女教师，担任该班的班主任，老师看上去气质不凡又不怒自威，做事雷厉风行，一进教室便用不可置疑的口吻告诉学生，她要一个个点名，学生要站起来让老师认识，并需要告诉老师他们家长的职业。这个看似平常的举动，其实是电影的主线。因为只有女教师知道了每个家长的职业，她才能根据她的需求，让学生家长提供服务，来达到控制学生、家长，为自己谋利的目的。
现在的学校，恐怕这样的老师也不在少数。
电影里主要讲述了三个学生及家长的故事。女生A智商、成绩都还可以，课余时间练习体操，她父亲在机场做会计。男生A成绩一般，性格刚烈，他父亲是摔角冠军，性格同样耿直粗暴，有犯罪前科，会修电器。男生B性格柔弱乖巧，父亲是天文学家，由于他母亲去往国外的关系，他父亲被撤掉公职，电话被监听。这三个家长职业截然不同，性格迥然有异，但遭遇却是一样。他们的孩子都被女老师打压，打压的原因是他们的家长不愿意或无法为女教师提供服务。其中女孩A因为在课堂上被老师侮辱，同学们因此嘲笑她，不敢再去学校，甚至抑郁开煤气自杀。于是这几个学生的家长便要求校长召开家长会，联名签署罢免女老师的请愿书。
如果对八十年代对捷克社会不了解，就无法理解家长们为何如此害怕女教师。女教师是共产党员，妹妹在共产主义大本营莫斯科工作。女教师的这个党员身份，令校长都很忌惮，何况是家长。起初女孩A家长说出了孩子的遭遇，却无法博得广大家长的同情，他们甚至认为小孩也有问题。男孩A的父亲性格耿直，因为直接拒绝了女老师不合理的要求，所以他是反对女老师最坚决的一个，同时也是遭受攻击最多的，但他也是电影里最值得赞颂的勇敢者。男孩B的父亲性格软弱，但心如明镜，他从犹豫不决，到第一个签署名字，是电影里最让人感动的一幕，他的态度，是其他家长陆续改变态度的转折点。桃李不言下自成蹊，连校长都觉得女教师行为恶劣，甚至公布了女教师教学成绩全校最差的数据。大部分家长到这时心里早就有了答案，但他们在会上的缄默令人窒息。最后他们在会后静静地、甚至冷漠地签上了名字，写上了属于沉默的大多数的答案。
电影的最后女教师被辞退，该班的学生获得了解放，三个被打压的学生也自然得到了自己所期望的结果。结局也许皆大欢喜，但映射的社会问题，不会随着女教师的辞退而改变，共同造成这种局面的，不是女教师一个人，也不是女教师背后的党组织，而是整个社会，包括唯利是图、胆小、攀附的家长们。所以电影的最后，女老师到了另一个学校，说起了她那一套说辞，继续为了个人的私利，迫害学生和他们的家庭。
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